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Peter Woods
Apoyándose en un amplio espectro de investigaciones, el presente libro explora el modo en que afectan a los docentes de Primaria y a su trab...
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Miguel López Castro (coord.)
El flamenco es, sin lugar a duda, una de las manifestaciones más representativas de la cultura española en general y de la andaluza en parti...
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Antonio Bautista García-Vera
La utilización con fines educativos de los productos del desarrollo tecnológico lleva asociada una interesante polémica sobre las posibilida...
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Michael Fullan
Este libro defiende que el propósito moral -esto es, mejorar la vida de los jóvenes- es fundamental para la reforma, pero que no es tan senc...
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Jacques Marcovitch
El libro del profesor Marcovitch, rector de la Universidad de Sao Paulo, presenta propuestas factibles que permiten al lector, aunque no per...
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María del Mar Rodríguez Romero
Este libro rastrea el itinerario vital del cambio educativo, describiendo el contexto sociopolítico, cultural y económico en que se despli...
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Immanuel Kant
Buena parte de los reformadores y educadores del siglo XIX creyeron encontrar en Kant la mejor defensa de la necesidad de una escuela laica,...
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Miguel Ángel Santos Guerra (coord.)
"Aprender a convivir en la escuela" ofrece, como indica su título, una esclarecedora reflexión sobre un tema de máxima actualidad, como son ...
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Nancy E. Adelman (ed.)
Se reconoce desde hace mucho que el tiempo es un grave problema para el éxito de la reforma escolar. En Una carrera contra el reloj diez pro...
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Leonardo Alanís Falante (coord.)
El presente libro aborda, desde la experiencia y la reflexión, un análisis crítico de la Educación Secundaria Obligatoria. En sus distintos ...
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J. Carlos González Faraco (coord.)
El presente libro se ocupa de la relación existente en los últimos tiempos entre infancia y educación. Sus capítulos reúnen diversas perspec...
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Michael Fullan
Las fuerzas del cambio se ocupa del problema de la reforma escolar, a la que presenta como un ejemplo más de la naturaleza caótica y no line...
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Marilyn Cochran-Smith
Dentro/Fuera. Enseñantes que investigan presenta, en una primera parte, un marco conceptual para la lectura y comprensión de la investigació...
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Roger Slee (ed.)
¿Efectividad para quién? es el primer libro en el que se elabora una crítica de lo que se ha llamado los movimientos de las escuelas eficac...
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Nieves Blanco (coord.)
Las mujeres que han escrito los textos que componen este volumen están nombrando el mundo e invitan a quienes los leemos a aceptar el riesgo...
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John Smyth (ed.)
A través de casos concretos referentes a países y sistemas educativos distintos, los autores del presente libro ponen de manifiesto cómo, tr...
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Landon E. Beyer
El libro ofrece un análisis de los distintos puntos de vista planteados en los debates sobre los currículos de las escuelas y universidades ...
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Ángel I. Pérez Gómez (ed.)
La pretensión de este manual reside en abarcar los tres campos básicos más importantes en la formación docente: la política, la investigació...
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Gloria García Rivera
Descripción de las líneas existentes de investigación en el terreno de la Didáctica de la lengua
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Michael W. Apple
La escuela es una institución decisiva a la hora de reproducir las tendencias sociales, culturales y económicas de la sociedad. Sin embargo,...
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José Contreras Domingo
Introducción a la didáctica en cuanto disciplina, pero planteada no desde un punto de vista exclusivamente teórico o formal, sino como análi...
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Antonio Viñao Frago
Un profundo análisis sobre el significado de la escuela, las dificultades de su implantación, las relaciones entre poder político y enseñanz...
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Miguel Ángel Santos Guerra (coord.)
A través de esta obra se pretende acercar al profesor a los presupuestos teóricos y a las estrategias metodológicas que hacen del proceso ev...
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Randall Collins
Entre las múltiples respuestas al dominio ejercido, durante los años cincuenta y sesenta, en la sociología en general, por la teoría funcion...
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José Gimeno Sacristán (ed.)
Recopilación comentada de las principales teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje en los últimos años. La agrupación coherente de las di...
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Juan Manuel Álvarez Méndez
En la enseñanza de la Lengua vienen a coincidir dos áreas que se neceistan solidariamente: la Didáctica Aplicada, por un lado, y la Lingüíst...
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Mariano Fernández Enguita
Este libro recoge un conjunto de ponencias referidas a la educación expuestas en el simposio de diciembre de 1983 en la Universidad Complute...
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Henry-Irenee Marrou
Este libro reconstruye la historia de la educación en el mundo mediterráneo desde el primer milenio a.C. hasta el siglo V d.C. Ello permite ...
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Mariano Fernández Enguita
Partiendo de técnicas de análisis marxista según el cual la conciencia vendría determinada por la existencia o forma de vida del individuo, ...
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Carlos Lerena
El autor plantea cómo la escuela reproduce la escisión, separando la teoría de la práctica, moviéndose entre la represión y la liberalizació...
